Proyecto de Centro: “eTwinning en Llanes”

       Información General:    Etwinning es la red educativa europea más importante que incluye 44 países. Depende de Erasmus Plus (financiado por la Unión Europea) y ofrece interacción y formación a casi 1’2 millones de docentes 3 millones de alumnos y 295.000 centros, entre ellos el nuestro.

 

El objetivo de eTwinning es promover y facilitar el contacto, el intercambio de ideas y el trabajo en colaboración entre profesorado y alumnado a través de las TIC.

 

Llevamos trabajando en esta red desde 2018. En 2019 decidimos formar un Grupo de Trabajo de centro que con altibajos (cerrando proyectos incluso en medio de la pandemia) sigue en la actualidad.

 

Nuestro Centro tiene la distinción “Etwinning School Label 23-24” que reconoce la buenas prácticas y los proyectos de calidad.

 

En los últimos años hemos logrado 9 Sellos Nacionales “Q de calidad” (“Etwinning Quality Label”) en nuestros proyectos del Departamento de Francés. “Je vole”, “Sentiments et émotions”, “Comme un Chef”, “Personnages Itinérants”, “Glob’Arc”  (Pelayo Martínez y Beatriz López).

En el presente curso trabajamos en un Proyecto con el método de Simulación global, “el Archipiélago”, junto a otros centros, alumnos y profesores de España y de toda Europa (Italia, Francia, Grecia…).

 

Contamos con informar a las familias, damos información por Teams, y también vía redes sociales de las actividades más llamativas y las actividades a realizar durante el desarrollo de este proyecto.

 

La Plataforma eTwinning es conocida por los docentes y mayoría de los alumnos y pretendemos que sea una ventana al mundo para toda nuestra comunidad no sólo escolar.

Os animamos a conocernos y a trabajar con nosotros!!

Siempre hay una actividad en cualquier departamento agradable para añadir al proyecto:

seréis bienvenidos en nuestra isla!!!

 Cerramos los Proyectos en el Instituto de Llanes curso 25

En el presente curso se han realizado tres proyectos el Departamento de Francés dentro de la plataforma europea Etwinning.

El más ambicioso, “Personnages Itinérants” que abarcó todo el curso, los alumnos de 1º de Bachillerato (con Beatriz López) y de 2º (con Pelayo Martínez) han podido trabajar con los alumnos de Cristina Abeledo (Gandía) y de Carmen de la Hoz (Motril), además de otros compañeros de Aragón, Guadalajara, León, Logroño y Badajoz. A todos ellos se añadieron diversos centros (docentes y alumnos) de Italia, Grecia, Alemania, Portugal, Chipre y Francia. En él trabajaron el conocimiento de diferentes héroes, países y lugares.

También el profesor Pelayo Martínez participó en un “Seminaire Multilatéral Francophone” con docentes de todo el mundo que se celebró en noviembre en Toulouse (Francia). De allí salieron dos proyectos para sus alumnos de 1º de ESO: 

“Glob’Arc” con dos colegios chipriotas (de Pafos y Trachoni) y otro alemán (de Hannover) con los alumnos de las profesoras Andrea Kyprianou, Nathalie Nicolaou y Anne-Christine Hevekerl. En él intentamos crear puentes de amistad, respeto y cultura para hacer conocer nuestros países.

 

“Fêtes de fin d’année”, donde a partir de las Fiestas de Fin de año trabajaron un mosaico europeo de culturas y amistades creado con Virginie Moreno (del Colegio G.Rouquier, de Rignac en Midi-Pyrénées en Francia).

 

En todos ellos, el francés se utilizó como lengua vehicular para comunicar y trabajar entre los diferentes participantes, tanto alumnado como profesorado. Han trabajado la cultura, sociedad, gastronomía, igualdad, inclusión e integración, con ayuda de otros Departamentos Docentes.

 

Trabajaron en presentaciones, mapas, cartas, carteles y logos, postales de Navidad, cuestionarios y trabajos interactivos, documentos de evaluación y memorias, con diferentes aplicaciones y herramientas informáticas. En estos momentos, se están cerrando, evaluando y presentando diferentes candidaturas al Label “Q de Calidad” dentro de la Plataforma europea que depende de Erasmus Plus.

Así los chicos de Llanes un año más abrieron una ventana a otras pueblos y culturas a través de la lengua francesa.